想问一下两岸晓烟什么一园春雨什么 两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红

  ”两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红“赏析:炊烟袅袅,两岸的杨柳抽出条条新绿,一场春雨过后,满园的杏花争奇斗艳,好一派生机盎然的春景图。出自:《声律启蒙·一东》。《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。

两岸晓烟什么一园春雨什么

  《声律启蒙·一东》

  作者:车万育

  朝代:清代

  云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿对去雁,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两鬓风霜,途次早行之客。一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。

两岸晓烟什么一园春雨什么

  译文:

  云对应雨,雪对应风,晚照对应晴空。来鸿对应去雁,宿鸟对应鸣虫。三尺长的剑,六钧重的弓,岭北对应江东。人间有清暑殿,天上有广寒宫。两岸的轻烟杨柳泛绿,一院子的春雨桃花变红,两鬓饱经风霜是旅途上的早行之客,一件蓑衣在烟雨之中是溪边垂钓的老翁。

两岸晓烟什么一园春雨什么

  从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。明清以来,如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书,都是采用这种方式编写,并得以广泛流传。

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